Воспитательный план 1 младшей группы

Наклон вперед, ладони на колени, смотреть вперед. Повторить 3 - 4 раза. Выполнить 2—5 подпрыгиваний; непродолжительная ходьба 5—6 сек.

Календарный план воспитательно-образовательной работы на неделю в первой младшей группе

Носом воздух мы вдыхаем, Ртом мы воздух выдыхаем. Не страшна простуда нам, нам не нужно к докторам! Руки в стороны, вдох носом. Поднимать руки в стороны и опускать вниз. Поочередно поднимать то одну, то другую ногу. Двигаться вперед-назад, наклоняться вниз, сгибая локти, возвращаясь в и. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание.

Мы выходим на прогулку. Погода хорошая, светит солнце, и можно собирать цветы. Если начнется дождь, я начну стучать в бубен, а вы, услышав стук, должны бежать в дом. Предложить детям посмотреть, есть ли на небе солнышко или тучи. Спросить, что сделали тучи закрыли солнце , отметить, какое небо хмурое , какая погода хмурая. Обратить внимание детей на верхушки деревьев раскачиваются , дует ветер, раскачивает деревья. У деревьев расцвеченная листва. Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы полетели, Если небо хмурое, если дождик льется, это время осенью зовется.

Игры с мягкими игрушками. Вовлекать детей в разговор, продолжать обучать умению вести диалог с педагогом: Погремушка заранее перед игрой спрятана педагогом в группе. Дети образуют круг, берутся за руки. Педагог встает в круг вместе с детьми. Держась за руки, дети и педагог идут по кругу. Дети расходятся по группе, ищут погремушку. Когда кто-либо из детей находит игрушку, он должен принести ее педагогу.

На прогулке подвести детей к клумбе, где растут ноготки, бархатцы. Познакомить детей с растениями, рассказать о них. Бархатцы бывают низкорослыми и высокими, разных золотисто-оранжевых оттенков. Цветки мелкие и крупные, листья рассеченные, пестрые, с резким запахом. Растут быстро, цветут до морозов. Цветет очень долго, до глубокой осени. Хорошо растет на солнечных участках. Небо в начале осени голубое.

Солнце на небе закрыли облака. Солнце выглянуло из-за туч. Воспитывать желание видеть в рисунках красоту природы. Формировать умение выражать свои эмоции и впечатления.

Упражнять в умении играть в игру выполняя действия в соответствии с текстовым сопровождением. Педагог предлагает детям построиться в круг, показывает им матрешку и говорит: Какая она красивая и нарядная!

Матрешка ходила на ярмарку, каталась там на каруселях. Она принесла ее к нам в садик, чтобы вы тоже смогли на каруселях покататься. Полный текст календарного плана на сентябрь месяц можно скачать по этой ссылке. МОЯ МЛАДШАЯ ГРУППА "СВЕТЛЯЧКИ". ГРУППА "СВЕТЛЯЧКИ" Старшая группа гг. КАТАЛОГ ФАЙЛОВ ДЛЯ ЗАГРУЗКИ. ОТВЕЧУ НА ВАШИ ВОПРОСЫ. Зачем я зашел на сайт.

Я ваш коллега из другого детского сада. Ищу информацию о воспитательных программах. Смотрю - а вдруг новое что появится! Ищу документацию по детскому саду. Я постоянный посетитель сайта. По умолчанию Сначала новые Сначала старые.

А почему каждая неделя у вас начинается со вторника, а не с понедельника, в сетке понедельник присутствует странно как то мне показалось. Елена, просто по графику работы я не работаю по понедельникам. Наталья Сергеевна, большое спасибо за Ваш труд, меня очень выручают Ваши планы для 1 младшей группы. Только у меня один вопрос: Поздравляю Вас с наступающим профессиональным праздником.

Желаю Вам творческих успехов в нашем нелегком. Я рада, что мой опыт помогает в творчестве моих коллег. СТРАНИЧКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ! Календарные планы по месяцам [20]. Аттестация на категорию [0]. ФЭМП, формирование целостной картины мира Физическое развитие: Все материалы сайта являются объектами авторского права. Любое использование информации возможно только со ссылкой на сайт.

При осуществлении режимных моментов необходимо учитывать также индивидуальные особенности ребенка длительность сна, вкусовые предпочтения, характер и т. Работа по развитию речи с Пашей, Димой Г наблюдение у окна:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях: Непосредственно образовательная деятельность познание Экскурсия по детскому саду. Развивать целенаправленное внимание, активную речь, давая правильный образец произношения слов и фразы из 2—3 слов; переводить сенсорную информацию в речевой план, побуждая к диалогу; учить говорить после сигнала воспитателя.